县志简介
【书名】：《云南·师宗竹基乡教育志（1642-2008年）》
【作者】：师宗县竹基乡中心学校编
【出版社】：
【时间】：
【页数】：474
【ISBN】：
序言
前言
凡例
概述
大事记
第一章 黉学与科贡
第一节 黉学
一、起源
二、沿革
第二节 私塾和学宫
一、私塾
二、学宫
第三节 义学
一、起源
二、境内义学
第四节 书院
一、起源
二、性质和组织形式
三、教学与考试
四、学生类别
五、讲学活动和经费来源
第五节 科贡
一、科举
二、乡试
三、会试
四、殿试
五、贡例
第二章 学前教育
第一节 幼儿教育
一、幼儿园
二、学前班
第二节 保教工作
一、教学
二、保健
第三节 民办幼儿园
一、民办幼儿园发展概况
二、民办幼儿园管理机构
三、民办竹基中心幼儿园简介
第三章 小学教育
第一节 发展概况
一、沿革
二、普及初等教育
三、普及小学义务段教育（普六）
四、巩固“普六”成果
第二节 小学类型
一、中心完小
二、初小
三、完全小学
四、教学点
五、一师一校
第三节 学制与课程
一、学制
二、课程
第四节 教学
一、组织形式
二、教材
三、教法
四、成绩考核
五、作业
六、第二课堂
第四章 中学教育
第一节 发展概况
一、沿革
二、学制和课程
三、教学
第二节 小学附设初中班毕业班学生名录及班主任、任课教师名录
一、淑基附中
二、设业附中
三、蒲草塘附中
四、矣腊附中
五、坞白附中
六、斗坞附中
七、六坵附中
八、永安附中
第五章 成人教育
第一节 扫盲教育
一、发展过程
二、具体做法
三、标准、规划
四、教材、教法
第二节 农民教育
一、初等教育
二、农业实用技术培训
三、农民实用技术培训管理、领导机构
第三节 教职工教育
一、教职工培训
二、文化和学历教育
三、马列主义正规化教育和各种培训
第六章 家庭教育和社会教育
第一节 家庭教育
一、沿革
二、家庭教育内容
三、家庭教育形式
四、家长学校
第二节 社会教育
一、政府社会教育
二、民间社会教育
第七章 语言文字工作
第一节 语言工作
一、国语运动
二、推广普通话和汉语拼音
三、普通话考核
四、普通话水平测试
第二节 文字工作
一、推广使用简化汉字和汉字规范化
二、汉字使用的新形式
第八章 德育、体育、美育和劳动教育
第一节 德育
一、概况
二、德育工作
三、雏鹰行动
四、雏鹰行动领导机构
第二节 体育、卫生、国防教育
一、体育
二、卫生
三、国防教育
第三节 美育
一、音乐、舞蹈
二、书法、美术
第四节 劳动教育和勤工俭学
一、劳动教育
二、勤工俭学
第九章 教研、实验教学、电化教育
第一节 教育科研
一、教研机构及职责
二、主要教研工作
三、教学改革
四、新课程改革的实施
五、质量检测
六、九年义务教育课程教材试验与使用
七、义务教育新课程改革
第二节 实验教学
一、发展情况
二、组织机构
第三节 电化教育
一、发展概况
二、组织管理
三、电教队伍建设
第四节 竹基乡教育宣传
一、乡内教育宣传
二、对外进行的教育宣传
第十章 教师
第一节 教师队伍
一、公办教师
二、民办教师
三、代课教师
第二节 教师培训
一、机构
二、培训内容与形式
三、学历达标培训
四、小学校长、教导主任培训
五、新教师上岗培训
六、两学一法培训与考试
七、继续教育。
第三节 教师待遇
一、政治待遇
二、社会地位
三、教师的经济待遇
四、教师考评
第十一章 学生
第一节 招生
一、机构、制度
二、小学招生
三、初中招生
第二节 学生管理
一、学生管理
二、学生待遇
三、检测与考试
第十二章 办学条件
第一节 教育经费
一、沿革
二、收支
三、教育经费支出
第二节 校舍、设备
一、校舍
二、设备
第三节 后勤
一、后勤服务
二、绿化美化
第四节 排危
一、排危过程
二、组织领导
第十三章 领导和管理
第一节 教育方针
一、“忠君、尊孔”的教育宗旨
二、三民主义教育方针
三、社会主义教育方针
第二节 教育行政机构
一、乡级教育行政组织
二、村级教育管理机构
第三节 教育行政机构职责
一、行政职责
二、中心学校各类人员岗位职责
三、完小各类人员职责
第四节 教育目标管理考核制度
一、县教育局对中心学校的考评
二、中心学校对各完小的考核
三、中心学校人员工作纪律
第五节 管理体制
一、学校外部管理体制
二、学校内部管理体制
第六节 重要会议和活动
一、重要教育会议
二、教研活动
第七节 教育工作
一、教育督导
二、普法教育
第八节 学校安全工作
一、机构建设
二、工作落实
第十四章 党群组织
第一节 党组织的发展
一、中国共产党基层组织
二、中国共产党员开展的主要教育活动
第二节 工会
一、机构沿革
二、工会活动
第三节 少年先锋队
一、沿革
二、中国少年先锋队竹基中心学校总队建立
三、活动制度
四、加强管理、开展养成教育
五、少先队活动
六、少先队大队辅导员职责
第十五章 教育改革
第一节 教育管理体制改革
一、幼儿教育管理体制改革
二、小学教育管理体制改革
第二节 办学体制改革
一、公办教育改革
二、促进民办教育改革
第三节 教育综合改革
一、起源
二、过程
第四节 新课程改革
一、新课程改革师资培训
二、新课程改革的实施
第五节 招生、考试制度改革
一、执行《义务教育法》
二、统测
第十六章 各村委会教育简况
第一节 竹基村委会教育简介
一、竹基中心完小简介
二、淑基完小简介
三、淑基完小所辖村小简介
第二节 界桥村委会教育简介
一、界桥完小简介
二、界桥完小所辖村小简介
三、矣腊完小简介
四、设业完小简介
第三节 蒲草塘村委会教育简介
一、蒲草塘完小简介
二、蒲草塘完小所辖村小简介
第四节 坞白村委会教育简介
一、坞白完小简介
二、坞白完小所辖村小简介
第五节 斗坞村委会教育简介
一、斗坞完小简介
二、斗坞完小所辖村小简介
第六节 永安村委会教育简介
一、永安完小简介
二、永安完小所辖村小简介
第七节 六坵村委会教育简介
一、六坵完小简介
二、六坵完小所辖村小简介
第十七章 地方文化
第一节 竹基乡传统文化的基本结构
一、承袭孺家文化的基本特征
二、广泛体现儒家文化的中庸思维
三、高度重视教育
第二节 儒家文化在家族教育中广泛形成道德意识
一、受教育要有“仁”者之心
二、道德教育应该重于日常生活中的小事
三、学习处理好利和义的关系
四、在教育中注重培养宽广的胸怀、平静的心境
第三节 家族文化
一、淑基村窦姓家族文化
二、界桥村宋姓家族文化
三、大石桥村钱姓家族文化
四、矣腊赵姓家族文化
五、其它姓氏的家族文化
第四节 地方文献
一、楹联
二、诗歌
三、杂文及论著
第十八章 人物
第一节 人物传略
第二节 人物简介
一、1978-2007年历任中心学校主要领导简介
二、竹基籍副处级以上领导、学术名人（部分）人物简介
三、关心支持教育的部分知名人士简介
第三节 表彰、奖励名录
一、竹基乡中心学校获各级各级表彰、奖励录
二、各级表彰、奖励教师名录
第四节 教师名录
一、竹基乡中心学校2008年底在职人员信息名录
二、1978年-2007年离、退休人员名录
附录
关于实现普及初等教育有关问题的决定
关于普及九年制义务教育征收教育费附加的通知
关于对“两基”实施情况进行验收的请示
竹基乡中心学校管理规章制度汇编（试行）
校园精神文明建设
师德师风年度考核制度
专业技术职务职称聘用方案
教职工年度考核实施办法
教师教育工作管理实施方案
教学常规工作管理要求
学生学籍管理实施意见
竹基中心学校突发公共事件总体应急预案
竹基中心学校学生安全管理办法
竹基中心学校财务管理实施规定
竹基乡中心学校教育事业“十一五”发展规划和2020年远景目标
编后语
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